Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета

Государственное экономное образовательное учреждение высшего проф образования «Челябинская муниципальная мед академия» Министерства здравоохранения и общественного развития Русской Федерации

(ГБОУ ВПО ЧелГМА Минздравсоцразвития Рф)


Медико-профилактический факультет
Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета медико-профилактического факультета

ОБЩАЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ

  1. Эпидемиологический способ исследования. Определение, его структура (типы, виды).

  2. Наблюдательные (наблюдательные) эпидемиологические исследования. Цель, виды.

  3. Анализ уровня и структуры заболеваемости населения. Цель. Эпидемиологическая, соц и финансовая значимость патологии населения Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  4. Эпидемиологическая диагностика населения. Определение. Метод эпидемиологической диагностики.

  5. Оценочно–описательные (дескриптивные) эпидемиологические исследования. Цель, задачки. Приемы формальной логики.

  6. Аналитическое эпидемиологическое исследование типа случай-контроль. Цель, схема построения исследования, оценка эффекта (отношение шансов), плюсы Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета и недочеты.

  7. Аналитическое эпидемиологическое исследование когортного типа. Цель, схема построения исследования, оценка эффекта (дополнительный и относительный риск), плюсы и недочеты.

  8. Проявления (признаки, симптомы) заболеваемости (эпидемического процесса) и ее следствий (инвалидность, смертность), подлежащие исследованию. Аспекты Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета их оценки.

  9. Эпидемиологическая диагностика. Параллели медицинской и эпидемиологической диагностики.

  10. Медико-экологические причины (систематизация ВОЗ), содействующих появлению патологии людей. Глобальная мера профилактики болезней.

  11. Понятие о медицинской эпидемиологии. История вопроса. Цель. Понятие Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета о достоверности и обобщаемости приобретенных результатов. Пирамида доказательств.

  12. Определение эпидемиологии как науки в бактериологический шаг развития. Понятие об эпидемиологическом и демографическом сдвигах.

  13. Определение эпидемиологии как науки в добактериологический период ее развития Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета и теории, объяснявшие появление эпидемий (миазматических, контагиозных и контагиозно-миазматических) посреди людей.

  14. Рандомизированные контролируемое испытание (РКИ). Цель, схема построения исследования, уровни ее организации на базе слепого способа, оценка терапевтического эффекта.

  15. Экспериментальные способы эпидемиологических исследовательских работ Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета, цель, виды.

  16. Полевое испытание. Цель, схема построения исследования, оценка результатов (коэффициент защищенности, индекс эффективности.

  17. Понятие о профилактике заболеваемости населения (первичной, вторичной и третичной) и главные еe направления.

  18. Характеристики, характеризующие заболеваемость Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета (здоровье населения): интервальные (первичная заболеваемость либо инцидентность), и моментные (болезненность либо превалентность, частота сокрытой заболеваемости, пораженность, серопозитивность, распространенность) - лекции.

  19. Характеристики состояния репродуктивной функции, характеризующие прогностические ожидания состояния здоровья грядущего поколения.

  20. Механизм развития заболеваемости Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета. Определение. Триада причин, участвующих в генезе развития патологии населения.

  21. Главные группы понятий общей патологии применительно к популяционному уровню организации жизни. Структура современной эпидемиологии.

  22. Формирование эпидемиологии как общемедицинской науки и как Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета науки об эпидемическом процессе. Вклад российских ученых Д.К. Заболотного, Л.В. Громашевского, В.А. Башенина, Е.Н. Павловского, В.Д. Белякова и Б.Л.Черкасского в развитие эпидемиологии.

  23. Предпосылки (болезнетворные причины Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета) и условия, формирующие заболеваемость и ее следствия.

  24. Понятие о нужной и достаточной причине и факторах риска. Понятие о причинности в эпидемиологии

  25. Понятие о медико-социальных категориях здоровье и болезнь. Уровни исследования патологии разными мед Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета дисциплинами.

  26. Предмет эпидемиологии. Место эпидемиологии в структуре мед наук, мед образования и практического здравоохранения.

  27. Эволюция взглядов на предметную область исследования эпидемиологии в различные этапы ее становления: эпидемия, эпидемический процесс, заболеваемость Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  28. Личная эпидемиология, ее структура ( по МКБ 10), предмет, способ и цель.

  29. Аспекты причинно-следственного нрава статистических связей меж заболеваемостью и факторами их определяющими.

  30. Случайные и периодические ошибки, их категории и способы устранения на Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета шагах планирования и проведения экспериментального эпидемиологического (клинического) исследования


^ УЧЕНИЕ ОБ ЭПИДЕМИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И ПРАВОВЫЕ Базы ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ


  1. Правовые базы охраны здоровья населения.

  2. Правовые базы противоэпидемической деятельности.

  3. Правовые и этические нюансы противоэпидемической практики в Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета связи с особенностями эпидемиологи разных заразных (паразитических) заболеваний

  4. Определение понятия эпидемического процесса и эпидемиологии как науки обоснованное Л.В.Громашевским. Разделы учения об эпидемическом процессе и их связь.

  5. Био фактор эпидемического процесса. Понятие о Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета паразитической системе.

  6. Природный фактор эпидемического процесса. Учение Е.Н.Павловского о природной очаговости заболеваний. Понятие об антропургических очагах.

  7. Соц фактор в развитии эпидемического процесса. Определение. Роль техногенных очагов в этом процессе.

  8. Суть Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета эпидемического процесса обоснованная Беляковым В.Д., применительно к болезням заразной и неинфекционной природы. Современное определение эпидемиологии как науки.

  9. Понятие об простой ячейке эпидемического процесса – эпидемическом очаге и его составляющих ( теория 3-х Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета причин Сталибрасса, главные звенья эпидемического процесса, «триада Громашевского»).

  10. Понятие об источнике и резервуаре инфекции. Группировка заразных болезней по источникам инфекции (1-ый экологический признак). Нозологические формы, входящие в каждую из групп Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  11. Эпидемиологическая значимость разных категорий источников инфекции зависимо от формы проявления заразных болезней, нрава течения процесса, его тяжести и периода заболевания.

  12. Группировка антропонозных зараз на базе эволюционно обусловленной локализации возбудителей в организме владельца Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета (2-ой экологический признак). Нозологические формы, входящие в каждую из групп.

  13. Определение понятия «Механизм передачи». Фазы механизма передачи. Типы устройств передачи в согласовании с первичной специфичной локализацией возбудителей в организме владельца.

  14. Основной закон Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета теории механизма передачи обоснованный Л.В.Громашевским. Эпидемиологическая систематизация заразных (паразитических) заболеваний.

  15. Определение понятия «Факторы и пути передачи». Типы причин и путей передачи, участвующие в реализации каждого из 6 устройств передачи.

  16. Видовая восприимчивость, имунность и иммунитет Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета, их вещественная база. Значение в развитии эпидемического процесса.

  17. Роль соц и природных причин в появлении и распространении эпидемических очагов.

  18. Эпидемиологическое обследование эпидемического очага. Цель, задачки, приемы и методы обследования, их содержание Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  19. Содержание эпидемиологического диагноза по результатам обследования эпидемического очага и обоснование главных направлений противоэпидемических мероприятий. Нормативно – правовая база по их осуществлению.

  20. Мероприятия, направленные на источник инфекции. Нормативно – правовая база по их Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета осуществлению.

  21. Преждевременное выявление нездоровых с манифестными, стертыми и бессимптомными формами инфекции (особенности медицинской и лабораторной диагностики). Регистрация и учет нездоровых (.

  22. Порядок наполнения критического уведомления, передачи инфы в ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета» и учета заразных болезней в лечебно-профилактических учреждениях.

  23. Внеочередное донесение, его содержание. Лица, ответственные за компанию учета заразных болезней в лечебно-профилактических учреждениях.

  24. Изоляция заразных нездоровых по клиническим и эпидемическим свидетельствам. Нормативно-правовая база по Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета их осуществлению. Особенности изоляции нездоровых в критериях г. Уфы.

  25. Исцеление заразных нездоровых, выписка и диспансерное наблюдение за переболевшими. Нормативно-правовая база по их осуществлению.

  26. Мероприятия, направленные на механизм, пути и причины передачи Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета. Выявление и изъятие предполагаемых причин передачи. Нормативно-правовая база по их осуществлению.

  27. Дезинфекция (фактически дезинфекция, дезинсекция, дератизация). Главные направления дезинфекционных мероприятий при различных группах антропонозных зараз. Виды дезинфекции. Нормативно-правовая база по Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета их осуществлению.

  28. Текущая и заключительная дезинфекция. Условия их проведения. Нозологические формы при которых заключительная и камерная дезинфекция проводятся дезотделами ЦГиЭ в согласовании с приказом МЗ РФ №254 от 03.09.91г. «О развитии дезинфекционного дела Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета в стране».

  29. Список мероприятий, направленных на круг лиц, соприкасавшихся с источником инфекции и факторами передачи. Начальные данные для полного и четкого выявления контактировавших с источником инфекции и факторами передачи.

  30. Эпидемиологическое наблюдение за Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета контактными. Точка отсчета, цель наблюдения, ее длительность. Меры разобщения, проводимые относительно контактных (принятые, обсервация, карантин). Нормативно-правовая база по их осуществлению.

  31. Территориальные и временные границы эпидемических очагов. Аспекты эффективности Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета мероприятий по локализации и ликвидации эпидемического очага.

  32. Животные как источник инфекции. Понятие о зоонозах. Эпидемиологическое значение домашних, полусинантропных и одичавших животных. Мероприятия в отношении животных. Дератизация, виды работ.

  33. Сапронозы – их роль в заразной патологии Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета человека. Нозологические формы, входящие в эту группу.

  34. Главные эпидемиологические признаки, характеризующие специфика взаимодействия популяции паразита и популяции владельца.

  35. Механизм развития эпидемического процесса: теория саморегуляции эпидемического процесса В.Д. Белякова – главные Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета положения.

  36. Механизм развития эпидемического процесса: социально-экологическая концепция эпидемического процесса Б.Л. Черкасского.

  37. Классические эпидемиологические понятия проявлений эпидемического процесса и количественный подход к определению его интенсивности по территориям, во времени и посреди разных групп населения Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  38. Понятие об эпидемиологическом надзоре за заразными болезнями, являющейся составной частью системы социально-гигиенического мониторинга.

  39. Случайные и периодические ошибки, их категории и способы устранения на шагах планирования и проведения экспериментального эпидемиологического Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета (клинического) исследования.

  40. Живы переносчики возбудителей заразных болезней. Методы передачи. (контаминация, инокуляция). Нозологические формы.



^ ДЕЗИНФЕКЦИЯ, СТЕРИЛИЗАЦИЯ, ДЕЗИНСЕКЦИЯ, ДЕРАТИЗАЦИЯ


  1. Дезинфекция, определение, виды и показания к проведению.

  2. Способы, средства дезинфекции и их черта.

  3. Стерилизация, определение, способы, режимы Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета. Стерилизация изделий мед предназначения. Этапы обработки изделий, подлежащих стерилизации. Контроль свойства предстерилизационной обработки и стерилизации.

  4. Дезинфекционный режим в лечебно-профилактических учреждениях.

  5. Контроль свойства и эффективности дезинфекции и стерилизации.

  6. Камерная дезинфекция Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета и дезинсекция. Виды камер, целевое предназначение. Контроль свойства камерной дезинфекции и дезинсекции .

  7. Дезинсекция, определение, методы и средства ее проведения.

  8. Дератизация, определение, методы и средства ее проведения. Виды дератизационных работ.

  9. Меры предосторожности при работе Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета с дезинфекционными средствами и 1-ая помощь при отравлении ими.

  10. 1-ая помощь при отравлении средствами дезинсекции.

  11. Главные мероприятия при педикулезе.



^ ИММУНОПРОФИЛАКТИКА Заразных Заболеваний



  1. Соц защита людей при появлении поствакцинальных осложнений и список поствакцинальных Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета осложнений, дающих право на получение пособий.

  2. Главные положения федерального закона «Об иммунопрофилактике заразных болезней» от 17.09.98г. Определение главных понятий. Права, обязанности и ответственность людей и страны при реализации закона.

  3. Механизмы иммунного Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета ответа на вакцину. Отличие первичного иммунного ответа от вторичного. Понятие о бустер-эффекте. Особенности формирования иммунитета от вида вакцин.

  4. Черта имеющихся вакцин. Требования, предъявляемые к качеству вакцин. Прогностическая черта вакцин грядущего.

  5. Показания к Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета проведению прививок. Приказ З РФ № 229 от 27.06.2001.

  6. Противопоказания к вакцинопрофилактике – неизменные, временные и неверные.

  7. Организация прививочной работы на докторском участке.

  8. Расширенная программка иммунизации (РПИ). Аспекты оценки эффективности иммунопрофилактики.

  9. Федеральная мотивированная программка Русской Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета федерации «Вакцинопрофилактика. Правовые базы иммунопрофилактики.

  10. Поствакцинальные реакции (местные, общие). Поствакцинальные отягощения подлежащие регистрации и следующему расследованию.

  11. Черта вакцин, используемых в рамках Государственного календаря профилактических прививок.

  12. Профилактика столбняка.

  13. Антирабические прививки.

  14. Средства пассивной иммунизации, показания Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета к применению.

  15. Препараты, задерживающие развитие и размножение возбудителя в зараженном организме.

  16. Список поствакцинальных осложнений, дающих право гражданам на получение муниципальных единовременных пособий.

  17. Содержание внеочередного донесения о поствакцинальном отягощении.

  18. Содержание акта расследования осложнений Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета после вакцинации.

  19. Кабинет заразных болезней, его роль в предупреждении распространения заразных болезней.

  20. Роль доктора целебного профиля в борьбе с заразными болезнями. Организация профилактической и противоэпидемической работы на докторском участке.

  21. Профилактическое и противоэпидемическое применение Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета сывороток и палитра глобулинов. Профилактика осложнений сущность механизма десенсибилизации при внедрении сывороток способом Безредки.
^ Пищеварительные ИНФЕКЦИИ



  1. Сравнительная черта эпидемического процесса пищеварительных зараз при разных путях передачи возбудителя.

  2. Черта предпосылок и Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета предвестников ухудшения эпидемиологической ситуации в отношении пищеварительных зараз. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при пищеварительных антропонозах.

  3. Противоэпидемическая работа при пищеварительных антропонозах и зооантропонозах.

  4. Содержание противоэпидемической работы при пищеварительных инфекциях на терапевтических и педиатрических докторских участках Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  5. Антропонозные, зоонозные и сапронозные пищеварительные инфекции.

  6. Эпидемиология и профилактика полиомиелита.

  7. Условия реализации механизма передачи возбудителями пищеварительных зараз.



Шигеллезы

  1. Этиологическая структура шигеллезов.

  2. Источник инфекции.

  3. Пути передачи возбудителя, их особенности при различных Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета этиологических формах

шигеллеза.

  1. Направленность и содержание профилактической работы.

  2. Противоэпидемическая работа в очагах шигеллеза.



^ Вирусные гастроэнтериты

  1. Этиологическая структура вирусных гастроэнтеритов.

  2. Источник возбудителя и пути передачи вирусных гастроэнтеритов.

  3. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.



Эшерихиозы

  1. Клинико-эпидемиологическая Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета черта 4 групп эшерихиозов.

  2. Пути и причины передачи разных серологических групп эшерихий.

  3. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.


Сальмонеллез

  1. Эпидемиология сальмонеллеза.

  2. Источники возбудителя сальмонеллеза.

  3. Пути и причины передачи сальмонелл.

  4. Профилактика сальмонеллеза посреди населения и в стационарах.

  5. Противоэпидемическая работа в Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета очаге сальмонеллеза.


Брюшной тиф и паратифы А и В
^ Эпидемический процесс тифо-паратифозных зараз. Источники возбудителя инфекции при брюшном тифе, паратифах А и В. Способы ранешней диагностики. Профилактические мероприятия. Выявление бактерионосителей: обследуемые контингенты Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета и способы исследования. ^ Организация работы с бактерионосителями. Работа в эпидемическом очаге брюшного тифа и паратифов.


Кампилобактериозы Черта возбудителя. Источник возбудителя инфекции пути передачи. ^ Проявления эпидемического процесса. Профилактические мероприятия.


Иерсиниоз и псевдотуберкулез Черта Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета, источники возбудителя инфекции. Проявления эпидемического процесса. ^ Профилактические и противоэпидемические мероприятия, их направленность.


Вирусные гепатиты с фекально-оральным механизмом передачи

Эпидемиология вирусного гепатита А.

  1. Черта возбудителя, диагностика.

  2. Источники инфекции, их эпидемиологическая черта.

  3. Механизм Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета и пути передачи, причины передачи.

  4. Особенности проявления эпидемического процесса на разных территориях.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия, направленность, содержание.


Эпидемиология вирусного гепатита Е.

  1. Черта возбудителя, диагностика.

  2. Источники инфекции, их эпидемиологическая черта Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  3. Механизм и пути передачи, причины передачи.

  4. Особенности проявления эпидемического процесса на разных территориях.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия, направленность, содержание.
^ ИНФЕКЦИИ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ
Эпидемиологическая черта зараз дыхательных путей

  1. Черта источника инфекции.

  2. Условия реализации Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета механизма передачи.

  3. Проявления эпидемического процесса.

  4. Направленность профилактических и противоэпидемических мероприятий.
Грипп

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм пути передачи возбудителя.

  4. Эпидемический процесс гриппа.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.
Дифтерия

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета инфекции.

  3. Механизм и пути передачи возбудителя.

  4. Проявления эпидемического процесса дифтерии.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.

Корь

1. Черта возбудителя.

  1. Источник возбудителя инфекции.

  2. Механизм и пути передачи возбудителя.

  3. Эпидемический процесс кори.

  4. Профилактические и противоэпидемические мероприятия Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.
Коклюш

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм и пути передачи возбудителя.

  4. Эпидемический процесс коклюша.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.
Краснуха

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм и пути передачи возбудителя краснухи.

  4. Эпидемический процесс краснухи Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.
^ Менингококковая зараза

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм и пути передачи возбудителя.

  4. Проявления эпидемического процесса менингококковой инфекции.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.
^ Эпидемический паротит

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм и Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета пути передачи возбудителя.

  4. Проявления эпидемического процесса.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.
Скарлатина

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм и пути передачи возбудителя.

  4. Эпидемический процесс скарлатины.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.
^ Ветряная Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета оспа

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм и пути передачи возбудителя.

  4. Проявления эпидемического процесса.

  5. Противоэпидемические мероприятия в очаге.


ИНФЕКЦИИ С ТРАНСМИССИВНЫМ МЕХАНИЗМОМ ПЕРЕДАЧИ
^ Трансмиссивные природно-очаговые заболевания

  1. Учение о природной очаговости.

  2. Понятие о природном и антропоургическом Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета очагах.

  3. Резервуар возбудителя природно-очаговых заболеваний.

  4. Переносчики возбудителя природно-очаговых заболеваний. Главные принципы

эпизоотолого - эпидемиологического надзора.

  1. Живы переносчики возбудителей зараз. Методы передачи возбудителей

членистоногими (контаминация, инокуляция).

Сыпной тиф

  1. Черта возбудителя.

  2. Источник возбудителя Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета инфекции.

  3. Механизм передачи возбудителя.

  4. Эпидемический процесс сыпного тифа.

  5. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.
^ Малярия Черта возбудителя. Источник возбудителя инфекции. Механизм и путь передачи возбудителя. Эпидемический процесс малярии. Профилактические и противоэпидемические мероприятия. ВИЧ-инфекция

  1. Черта возбудителя ВИЧ Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета-инфекции.

  2. Источник возбудителя инфекции.

  3. Механизм передачи, пути и причины его реализации.

  4. Контингенты вероятного риска инфецирования.

  5. Лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции.

  6. Профилактика ВИЧ-инфекции и меры борьбы с ее распространением.

  7. Права и обязанности Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета ВИЧ инфицированных.


^ ВИРУСНЫЕ ГЕПАТИТЫ С ГЕМОКОНТАКТНЫМ МЕХАНИЗМОМ ПЕРЕДАЧИ

  1. Эпидемиология вирусных гепатитов В, С, Д с гемаконтактным механизмом передачи.

  2. Контингенты лиц, подлежащие неотклонимому обследованию на НвsAg вируса В, также антитела к вирусу гепатита Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета С анти-ВГС.

  3. Противоэпидемические и профилактические мероприятия в очагах острых вирусных гепатитов В, Д, и С с гемаконтактным механизмом передачи.

  4. Профилактические и противоэпидемические мероприятия в очагах, сформированных нездоровыми приобретенными гепатитами В, Д и С Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета, также нездоровыми циррозом печени и гепатокарциномой.

  5. Эпидемиологическая значимость источников инфекции при вирусных гепатитах В, Д и С зависимо от формы проявления болезней, нрава течения процесса, его тяжести и периода заболевания Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета .

  6. Актуальность препядствия вирусных гепатитов, аспекты их определяющие.

  7. Современная систематизация приобретенных вирусных гепатитов и их место в интернациональной систематизации заболеваний (МКБ 10).

  8. Противоэпидемические мероприятия в очагах сформированных нездоровыми бессимптомными формами приобретенного гепатита В Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета и С.

  9. Пред- и постэкспозиционные универсальные меры профилактики проф заражений мед работников вирусами гепатита В и С.

  10. Плановая и критическая профилактика гепатита В посреди мед работников.


^ ВНУТРИБОЛЬНИЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ

  1. Определение понятия внутрибольничная зараза (ВБИ Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета).

  2. Этиология ВБИ, понятие и черта «госпитального штамма».

  3. Проявления эпидемического процесса ВБИ.

  4. Источник возбудителя ВБИ.

  5. Механизмы, пути и причины передачи возбудителя ВБИ.

  6. Контингенты завышенного риска болезней ВБ инфекциями.

  7. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.

  8. Эпидемический надзор Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета за ВБИ.

  9. Косвенные аспекты выявления нездоровых с гнойно-септическими инфекциями.

  10. Понятие об эпидемиологической, социальной и экономической значимости ВБИ.


^ САНИТАРНАЯ ОХРАНА Местности СТРАНЫ

  1. Санитарная охрана страны от завоза и распространения заразных заболеваний.

  2. Противочумный костюмчик Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета. Показания к использованию. Порядок одевания и снятия.

  3. Список более употребительных мер, используемых для предупреждения распространения особо небезопасных заразных заболеваний.

  4. Черта особо небезопасных заразных заболеваний.

  5. Организация санитарной охраны местности страны.

  6. Интернациональная система предупреждения завоза заразных Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета заболеваний.

  7. Понятие о биотерроризме и черта био средств, применяемых биотеррористами.

^ ВОЕННАЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ

  1. Военная эпидемиология. Определение, содержание и задачки.

  2. Санитарно-эпидемиологическая разведка. Цель, задачки, объекты и способы ее проведения. Требования, предъявляемые к СЭР Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета.

  3. Био (бактериологическое) орудие возможного противника. Определение понятий, особенности и характеристики.

  4. Систематизация, черта и поражающие характеристики био (бак.) орудия.

  5. Черта методов и путей распространения био орудия.

  6. Показания и организация частичной и полной санитарной обработки Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета в войсках.

  7. Организация работы изоляторов на шагах мед эвакуации, их предназначение, устройство, оборудование.

  8. ВПИГ. Его предназначение. Схема развертывания и организация работы.

  9. ВПГООИ. Его предназначение, схема развертывания и организации работы.

  10. Особенности Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета организации лечебно-эвакуационного обеспечения войск в критериях внедрения противником био (бак.) орудия.

  11. Противоэпидемический режим работы шагов мед эвакуации, его суть. «Строгий» противоэпидемический режим.

  12. Аспекты оценки благополучного, неуравновешенного, неблагополучного и чрезвычайного санитарно-эпидемического состояния воинских Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета контингентов и местности.

  13. Бактериологическая разведка, определение понятий, задачки мед службы.

  14. Индикация био орудия, определение понятий. Индикация неспецифическая и специфичная. Схемы специфичной индикации.

  15. Способы отбора проб воздуха, земли, воды и иных объектов наружной Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета среды для специфичной индикации.

  16. Способы специфичной индикации (способ флюоресцирующих антител, иммуно-адсорбционные способы), их суть.

  17. Особенности механизма развития и проявлений искусственно вызванного эпидемического процесса.

  18. Противобактериологическая защита войск, определение понятий. Мероприятия, проводимые Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета при опасности био нападения, в момент внедрения био орудия и при ликвидации последствий внедрения этого орудия.

  19. Понятие об обсервации и карантине. Показания к применению их в войсках.

  20. Понятие о биотерроризме и черта Медико-профилактический факультет Вопросы к зачету по эпидемиологии для студентов 5 курса медико-профилактического факультета био средств, применяемых биотеррористами.


medicina-stranica-12.html
medicina-stranica-7.html
medicina-v-epohu-antichnogo-mira.html